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北京大學:跨界融合追求卓越本科

北京大學把2019年明確為“本科教育質量提升年”,把本科教育作為北大一切工作的根基,并進行了以下四項探索:

一是堅持“教書”和“育人”相統一。落實本科生導師制,試點師生共同學習探索的書院制,開通師生交流網上預約系統,密切師生關系,讓學生在課堂內外都能找到“引路人”。全面實行本科生“雙班主任”制,書記、校長和院系領導、機關干部深入到學生中間,兼任班主任,構建“三全育人”體系。

二是推動本科教育從以“教”為中心向以“學”為中心轉變。推廣以發現和探索為中心的教學模式,通過討論班、讀書班、混合式教學等,提升學生自主學習能力。更加注重實踐育人。同時,調整學分比例,把專業核心課做得更凝練。

三是將新興交叉學科優勢轉化為人才培養優勢。將新興學科與本科教育緊密結合,成立文理工兼容并重的人工智能研究院,搭建法律、哲學、政治學、語言學等人文社科學科和理工醫學科交叉融合的平臺,進一步優化跨學科、整體性人才培養體系。

四是堅持以質量為導向,加強本科課程和教材建設。高標準、嚴要求制定好每一門課的教學大綱,明確課程內容、講授方式、質量控制等方面的建設目標,嚴格課程準入和退出機制,全力打造精品課,推動優質課程的慕課化。支持教師編寫精品教材。

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